Reforma do Ensino Médio: retrocesso nas políticas educacionais brasileiras
O presente artigo é um ensaio que tem por objetivo refletir o contexto da reforma do Ensino Médio, implantada no Brasil por meio da Lei n°13.415/2017 e os seus impactos na formação docente, visando levantar discussões, estudos, diálogos e evidências que possam levar à reflexão acerca das políticas d...
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| Publicado en: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2020
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572064945010 https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945010/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945010/572064945010.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572064945010/movil |
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