Políticas educacionais na formação de professores no Brasil: avanços ou retrocessos?
Este trabalho tem como objetivo discutir o atual panorama da formação de professores no Brasil, tendo como eixo norteador o debate sobre o chamado “apagão docente”. Reflete-se sobre como as atuais “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica” e a...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Maria Vieira Silva
2025-11-01
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| Col·lecció: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/77194 |
| Etiquetes: |
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