Formação Continuada de Professores de Química: uma proposta envolvendo a inserção da informática nas práticas de sala de aula.
Este trabalho aborda a formação continuada de professores de Química associada ao uso do computador como instrumento pedagógico em sala de aula. O contexto de formação aqui apresentado tem como base a primeira fase de uma pesquisa de Doutorado e foi desenvolvido de acordo com os propósitos da racion...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666039001 |
| Tagy: |
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