Formação Continuada de Professores de Química: uma proposta envolvendo a inserção da informática nas práticas de sala de aula.
Este trabalho aborda a formação continuada de professores de Química associada ao uso do computador como instrumento pedagógico em sala de aula. O contexto de formação aqui apresentado tem como base a primeira fase de uma pesquisa de Doutorado e foi desenvolvido de acordo com os propósitos da racion...
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| Publicat a: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666039001 |
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