Representações discursivas do ‘evento-aula’: escrita e avaliação no estágio supervisionado de língua inglesa
Este trabalho visa investigar representações discursivas acerca do ‘evento-aula’, construídas por professores pré-serviço de língua inglesa em diários refl exivos no contexto do estágio supervisionado. À luz dos referencias teórico-metodológicos da Análise do Discurso francesa e dos estudos desenvol...
保存先:
| 出版年: | Calidoscópio |
|---|---|
| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2014
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571561782006 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|