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Escrita académica e plágio no ensino superior

O plágio pode ser visto como um problema de literacia, relacionado com dificuldades na escrita académica. O principal objetivo deste estudo foi construir e validar um questionário destinado a avaliar as percepções de estudantes universitários acerca das suas competências de consulta, citação, compre...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Educação em Questão
Autors principals: Isabel Festas, Armanda Matos, Ana Seixas
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2020
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563975014012
https://www.redalyc.org/journal/5639/563975014012/
https://www.redalyc.org/journal/5639/563975014012/html/
https://www.redalyc.org/journal/5639/563975014012/563975014012.epub
https://www.redalyc.org/journal/5639/563975014012/movil
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n56ID19986
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