Escrita académica e plágio no ensino superior
O plágio pode ser visto como um problema de literacia, relacionado com dificuldades na escrita académica. O principal objetivo deste estudo foi construir e validar um questionário destinado a avaliar as percepções de estudantes universitários acerca das suas competências de consulta, citação, compre...
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| Pubblicato in: | Revista Educação em Questão |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563975014012 https://www.redalyc.org/journal/5639/563975014012/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563975014012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563975014012/563975014012.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563975014012/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n56ID19986 |
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