El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia didáctica innovadora en la enseñanza de la Anatomía Humana

Este trabajo abordó el problema del desconocimiento y/o inaplicabilidad de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia didáctica innovadora en la enseñanza de la Anatomía Humana. El propósito del estudio fue demostrar la efectividad de esta metodología mediante la aplicac...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Horizonte de la Ciencia
Autors principals:	Edgar Martín Hernández-Huaripaucar, Ramiro Madonio Yallico Calmett
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2020
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570962992013 https://www.redalyc.org/journal/5709/570962992013/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570962992013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570962992013/570962992013.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570962992013/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2020.19.595
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!