Módulos autoinstructivos mediante el modelo de íconos verbales en el aprendizaje de la estadística inferencial de estudiantes universitarios

El trabajo de investigación, se dio inicio con el planteamiento del siguiente problema de investigación ¿En qué medida la utilización de módulos autoinstructivos mediante el modelo íconos verbales influirá en el aprendizaje de la estadística inferencial de los estudiantes del VIII semestre de la Fac...

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書目詳細資料

發表在:	Horizonte de la Ciencia
Principais autores:	Eduardo Espinoza Barrios, Esteban Medrano Reynoso
格式:	Artigo
語言:	Espanhol
出版:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2014
主題:	Educación
在線閱讀:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960877016 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877016/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877016/570960877016.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877016/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2014.6.99
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