Módulos autoinstructivos mediante el modelo de íconos verbales en el aprendizaje de la estadística inferencial de estudiantes universitarios

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Horizonte de la Ciencia
Principais autores:	Eduardo Espinoza Barrios, Esteban Medrano Reynoso
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2014
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960877016 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877016/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877016/570960877016.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960877016/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2014.6.99
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