Mujeres indígenas con educación superior ante las normas hegemónicas de género
Este artículo se enfoca en el análisis de las posiciones de sujeto que emergen con la confrontación entre las normas hegemónicas de género y las situaciones reales de las mujeres que se incorporan a la educación superior. A partir de la narrativa de 21 mujeres indígenas de Chiapas, se recupera el co...
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| Publicado no: | Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
El Colegio de México, A.C.
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=569562657006 https://www.redalyc.org/journal/5695/569562657006/ https://www.redalyc.org/journal/5695/569562657006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5695/569562657006/569562657006.epub https://www.redalyc.org/journal/5695/569562657006/movil |
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