Desarrollo de habilidades matemáticas en el bachillerato ecuatoriano: una propuesta didáctica con Khan Academy
El objetivo del estudio es perfeccionar el proceso educativo en matemáticas para los alumnos de segundo de bachillerato en la Unidad Educativa Nabón, mediante el uso de la plataforma Khan Academy como recurso didáctico. Mediante un enfoque cuantitativo de tipo correlacional y experimental se analizó...
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| Veröffentlicht in: | Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Regional Autónoma de los Andes
2025
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564679988009 https://www.redalyc.org/journal/5646/564679988009/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679988009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679988009/564679988009.epub https://www.redalyc.org/journal/5646/564679988009/movil https://doi.org/10.61154/rue.v12i1.3695 |
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