Desarrollo de habilidades matemáticas en el bachillerato ecuatoriano: una propuesta didáctica con Khan Academy

El objetivo del estudio es perfeccionar el proceso educativo en matemáticas para los alumnos de segundo de bachillerato en la Unidad Educativa Nabón, mediante el uso de la plataforma Khan Academy como recurso didáctico. Mediante un enfoque cuantitativo de tipo correlacional y experimental se analizó...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación
Hlavní autoři:	Jhoanna Lorena Almeida Romo, Marjorie Thalía Tapia Coronel, Alberto Medina León, Wellington Isaac Maliza Cruz
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Regional Autónoma de los Andes 2025
Témata:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564679988009 https://www.redalyc.org/journal/5646/564679988009/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679988009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679988009/564679988009.epub https://www.redalyc.org/journal/5646/564679988009/movil https://doi.org/10.61154/rue.v12i1.3695
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