La formación docente bajo la modalidad pareja pedagógica practicante en la Universidad Nacional de Educación

Este artículo trata sobre la pareja pedagógica practicante, modalidad de formación docente en la Universidad Nacional de Educación (UNAE), fundamentada desde el Modelo Pedagógico y Modelo de Práctica Preprofesional, documentos normativos antecedentes de la investigación. El proceso metodológico part...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Revista Scientific
Principais autores:	Juan Gabriel Jaramillo Jimbo, Justina Elena Orovio Quintero
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo 2020
נושאים:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563662155010 https://www.redalyc.org/journal/5636/563662155010/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563662155010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563662155010/563662155010.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563662155010/movil https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2020.5.15.9.191-208
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