Las Prácticas Profesionales como Escenario de Aprendizaje para Desarrollar Procesos Cognitivos de Alto Nivel
El ensayo mostrado presenta como objetivo, analizar los procesos cognitivos de alto nivel, que intervienen en la enseñanza de los estudiantes de prácticas profesionales. El estudio fue abordado, donde el ensayista incluye teorías de interés analizadas de forma referencial, práctica y reflexiva sobre...
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| Publicado no: | Revista Scientific |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563659433021 https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/563659433021.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/movil https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.12.19.351-368 |
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