Las Prácticas Profesionales como Escenario de Aprendizaje para Desarrollar Procesos Cognitivos de Alto Nivel

El ensayo mostrado presenta como objetivo, analizar los procesos cognitivos de alto nivel, que intervienen en la enseñanza de los estudiantes de prácticas profesionales. El estudio fue abordado, donde el ensayista incluye teorías de interés analizadas de forma referencial, práctica y reflexiva sobre...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Revista Scientific
Auteurs principaux:	Rosilio Ramón Alfonzo Mendoza, Yizza María Delgado Nery De Vita
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo 2019
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563659433021 https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/563659433021.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/movil https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.12.19.351-368
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