Aprendizaje significativo en ciencias naturales mediante el uso de la aplicación móvil Amazonía biodiversa: una experiencia educativa en el departamento del Putumayo

El objetivo de esta investigación fue integrar una aplicación móvil educativa como estrategia pedagógica para el reconocimiento de la diversidad amazónica en la enseñanza de las ciencias naturales en los grados 3° 4° y 5° de básica primaria de la Institución Educativa Rural Quinapejo en Puerto Guzmá...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía
Autors principals:	Leydi Rocío Guerrero-Ortega, Ariel Adolfo Rodríguez-Hernández, Fanny Avella Forero
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Santo Tomás 2024
Matèries:	Estudios Culturales
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082313013 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082313013/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082313013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082313013/561082313013.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082313013/movil
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!