Educación contextualizada, herramienta para desarrollar competencias en estudiantes de Ingeniería Civil de la UMNG
El objetivo es describir aspectos de la reciente reforma curricular del programa de Ingeniería Civil de la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG), orientada al desarrollo de competencias reconocidas nacional (CNA) e internacionalmente (ABET). En el contexto de la reforma curricular propuesta desde...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Santo Tomás
2024
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082313002 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082313002/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082313002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082313002/561082313002.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082313002/movil |
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