Desigualdades y escuela secundaria: una conceptualización del enfoque de experiencia
En este artículo nos preguntamos por cómo abordar las experiencias escolares, qué dimensiones analíticas se articulan en esta categoría y qué vinculaciones es posible establecer con los debates y las preocupaciones en torno a la democratización escolar, específicamente en el nivel secundario en Arge...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Guadalajara
2023
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553476030013 https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030013/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030013/553476030013.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030013/movil https://doi.org/10.32870/dse.v0i26.1212 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|