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DA INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE VISUAL À EDUCAÇÃO PARA O SUJEITO

O presente artigo discute o conceito de inclusão, a partir de Dubet (2003), que faz a análise da escola do ponto de vista da produção da diferença e da exclusão, mostra que além da exclusão social que produz efeitos na escola, existe a exclusão escolar, produzida na e pela escola. Recorre à psicanál...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista EXITUS
Egile nagusia: Nazaré Cristina Cunha de Azevedo
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Universidade Federal do Oeste do Pará 2013
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156348017
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