GEOGRAFIA INTERDISCIPLINAR E DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL
O presente artigo relata uma experiência de prática docente em Geografia, na educação básica, na qual o desafio é tratar do desenvolvimento territorial na sala de aula. Isso exige que o professor realize um percurso interdisciplinar que venha a facilitar sua docência. O objetivo é discutir uma forma...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal do Ceará
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552860751007 https://www.redalyc.org/journal/5528/552860751007/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860751007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860751007/552860751007.epub https://www.redalyc.org/journal/5528/552860751007/movil https://doi.org/10.26895/geosaberes.v8i16.586 |
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