RELAÇÃO SIGNIFICANTE-SIGNIFICADO NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: SOBRE O SIGNIFICADO-OBSTÁCULO

Neste artigo apresentamos uma investigação sobre os conhecimentos prévios dos alunos referentes à causa dos alagamentos e possibilidades de ocorrência dos mesmos. Nosso objetivo principal foi responder a seguinte questão: Quais são os tipos de opiniões predominantes entre os estudantes quando questi...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais
Glavni autor:	Júlio César Epifânio Machado
Format:	Artigo
Jezik:	Português
Izdano:	Universidade Federal do Ceará 2016
Teme:	Geografía Social
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552862273017 https://www.redalyc.org/journal/5528/552862273017/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552862273017/html/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552862273017/552862273017.epub https://www.redalyc.org/journal/5528/552862273017/movil https://doi.org/10.26895/geosaberes.v7i13.339
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