Adolescência, sexualidade e formação docente: reflexão e não-diretividade para construção da autonomia

Este trabalho apresenta como principal foco a formação do professor, foi desenvolvido durante atividades de estágio supervisionado e partiu das experiências vivenciadas por duas licenciandas ao abordarem de maneira não sanitarista temáticas de sexualidade na escola (Ensino Médio/ Fundamental). As re...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Laplage em Revista
Autori principali:	Hylio Laganá Fernandes, Cecília Leiko Jojima, Jane Cristina Conzatti Santiago
Natura:	Artigo
Lingua:	Português
Pubblicazione:	Universidade Federal de São Carlos 2016
Soggetti:	Educación
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756516009 https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/552756516009.epub https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/movil https://doi.org/10.24115/S2446-6220201622162p.72-85
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