Adolescência, sexualidade e formação docente: reflexão e não-diretividade para construção da autonomia

Este trabalho apresenta como principal foco a formação do professor, foi desenvolvido durante atividades de estágio supervisionado e partiu das experiências vivenciadas por duas licenciandas ao abordarem de maneira não sanitarista temáticas de sexualidade na escola (Ensino Médio/ Fundamental). As re...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Laplage em Revista
Principais autores:	Hylio Laganá Fernandes, Cecília Leiko Jojima, Jane Cristina Conzatti Santiago
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado:	Universidade Federal de São Carlos 2016
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756516009 https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/552756516009.epub https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/movil https://doi.org/10.24115/S2446-6220201622162p.72-85
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