Adolescência, sexualidade e formação docente: reflexão e não-diretividade para construção da autonomia

Este trabalho apresenta como principal foco a formação do professor, foi desenvolvido durante atividades de estágio supervisionado e partiu das experiências vivenciadas por duas licenciandas ao abordarem de maneira não sanitarista temáticas de sexualidade na escola (Ensino Médio/ Fundamental). As re...

詳細記述

書誌詳細

出版年:	Laplage em Revista
主要な著者:	Hylio Laganá Fernandes, Cecília Leiko Jojima, Jane Cristina Conzatti Santiago
フォーマット:	Artigo
言語:	Português
出版事項:	Universidade Federal de São Carlos 2016
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756516009 https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/552756516009.epub https://www.redalyc.org/journal/5527/552756516009/movil https://doi.org/10.24115/S2446-6220201622162p.72-85
タグ:	タグ追加 タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!