Perfeccionamiento del proceso evaluativo integral para los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas Guantánamo

Introducción: la evaluación del proyecto educativo que se lleva a cabo actualmente en la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo no es la más adecuada. Esto se evidencia en la participación poco activa y asistemática de los dirigentes de la FEU en la elaboración y evaluación del proyecto educati...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Información Científica
Autores principales:	Alfredo de Jesús Hernández Pérez, Ricardo Trujillo Domínguez, Cesario Monteserin Puig, Enrique Ruiz Batista, Ydelsy Martin Pérez
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2018
Materias:	Medicina
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551758527013 https://www.redalyc.org/journal/5517/551758527013/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551758527013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551758527013/551758527013.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551758527013/movil
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