Perfeccionamiento del proceso evaluativo integral para los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas Guantánamo
Introducción: la evaluación del proyecto educativo que se lleva a cabo actualmente en la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo no es la más adecuada. Esto se evidencia en la participación poco activa y asistemática de los dirigentes de la FEU en la elaboración y evaluación del proyecto educati...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista Información Científica |
|---|---|
| Glavni autori: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo
2018
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551758527013 https://www.redalyc.org/journal/5517/551758527013/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551758527013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5517/551758527013/551758527013.epub https://www.redalyc.org/journal/5517/551758527013/movil |
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