QR Code (код быстрого отклика)

The geres project: a longitudinal study of the 2005 school generation in Brazil

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в::REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Главный автор: Nigel Brooke
Формат: Artigo
Язык:Inglês
Опубликовано: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2005
Предметы:
Online-ссылка:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130116
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!