Diseño instruccional y objetos de aprendizaje; hacia un modelo para el diseño de actividades de evaluación del aprendizaje online
En este artículo se presentan algunas conclusiones y propuestas de trabajo en el campo del diseñoinstruccional y los objetos de aprendizaje, como estrategia para la mejora del proceso de diseño delas actividades de evaluación de los aprendizajes en contextos de formación on-line. Dichasconclusiones...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | RED. Revista de Educación a Distancia |
|---|---|
| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad de Murcia
2005
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54709701 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|