Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje
La selección y secuenciación de contenidos de enseñanza en el contexto de la planificación curricular y del pensamiento constructivista. La importancia de contar en el e-learning con herramientas y criterios autónomos que guíen el proceso de planificación y desarrollo desde unas bases propias, disti...
Saved in:
| Published in: | RED. Revista de Educación a Distancia |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad de Murcia
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54709510 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|