Desarrollo de habilidades profesionales que marcan la diferencia: resultado de una propuesta de reforma curricular en Diseño Industrial
El presente artículo corresponde a la síntesis de un proceso investigativo cuyo propósito fue proponer una reforma curricular para el programa de Diseño Industrial de la Universidad de Nariño (Colombia) con base en el análisis de las principales características del paradigma sociocrítico de la educa...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Instituto Tecnológico Metropolitano
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534381656007 https://www.redalyc.org/journal/5343/534381656007/ https://www.redalyc.org/journal/5343/534381656007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5343/534381656007/534381656007.epub https://www.redalyc.org/journal/5343/534381656007/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|