Quão Plural é o Ensino de Marketing? Um Estudo Exploratório com Professores dos Cursos de Graduação em Administração
O objetivo desta pesquisa é investigar sobre quão plural é o ensino de marketing em cursos de graduação em Administração, considerando três escolas de pensamento em Marketing: a gerencial, a de macromarketing e a de marketing crítico. Para atingir tal objetivo, foram entrevistados professores de mar...
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| Publicado no: | Administração: Ensino e Pesquisa |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533563881005 https://www.redalyc.org/journal/5335/533563881005/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533563881005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533563881005/533563881005.epub https://www.redalyc.org/journal/5335/533563881005/movil |
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