La CSS al Desarrollo Transfronterizo: el caso del Programa Escuelas Bilingües de Frontera
Este artículo propone un marco analítico/ metodológico para orientar el estudio de la Cooperación Sur-Sur al Desarrollo (CSSD) en zonas de frontera y su vinculación con la modalidad descentralizada. Particularmente en América Latina, la CSSD se caracteriza por ser técnica e intergubernamental, la cu...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | OASIS |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Externado de Colombia
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53163721007 https://www.redalyc.org/journal/531/53163721007/ https://www.redalyc.org/journal/531/53163721007/html/ https://www.redalyc.org/journal/531/53163721007/53163721007.epub https://www.redalyc.org/journal/531/53163721007/movil |
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