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Políticas públicas para a inclusão digital nas escolas públicas Brasileiras

O presente artigo analisa os diferentes programas de inclusão digital do governo federal voltados para as escolas públicas brasileiras, confrontando com dados da pesquisa TIC Educação 2010. É visível que o conceito de inclusão digital do governo ainda está muito relacionado com infraestrutura e pouc...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista Prâksis
Egile Nagusiak: Angélica Luísa Nienow, Patrícia Brandalise Scherer Bassani, Débora Nice Ferrari Barbosa
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Universidade Feevale 2013
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525552628009
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