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REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO/EXCLUSÃO NO AMBITO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Este trabalho tem por objetivo inserir-se na esteira das discussões possibilitadas pelo binômio inclusão/exclusão em uma dimensão que parece estar levemente obscurecida na agenda social. Tal dimensão refere-se à inclusão de saberes, que não os hegemônicos, no currículo escolar. Neste artigo, problem...

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Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Prâksis
Principais autores: Claudia Glavam Duarte, Vera Lucia da Silva Halmenschlager
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Feevale 2007
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525552617004
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