Estrategias y recursos didácticos utilizados para aprender programación estructurada. Una revisión sistemática

La creciente demanda de aplicaciones digitales requiere formar nuevos profesionistas con sólidos conocimientos y habilidades para el desarrollo de software, esta formación suele iniciar durante los primeros cursos de programación estructurada a nivel superior. En este trabajo se realizó una revisión...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Principais autores:	J. Jesús Arellano Pimentel, Rocío Solar González, Luis Armería Zavala
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2024
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521676741002 https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741002/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741002/521676741002.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741002/movil https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.1872
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