Estrategias y recursos didácticos utilizados para aprender programación estructurada. Una revisión sistemática
La creciente demanda de aplicaciones digitales requiere formar nuevos profesionistas con sólidos conocimientos y habilidades para el desarrollo de software, esta formación suele iniciar durante los primeros cursos de programación estructurada a nivel superior. En este trabajo se realizó una revisión...
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| Publicado no: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521676741002 https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741002/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741002/521676741002.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741002/movil https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.1872 |
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