Educación inclusiva y educación especial en México: dilemas, relaciones y articulaciones

Este trabajo tiene como propósito analizar las significaciones que los profesores en México han construido sobre las relaciones que guardan la educación especial y educación inclusiva y su articulación con temas de justicia social. Es parte de una investigación que aborda el tema de la inclusión edu...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Principais autores:	Rodolfo Cruz Vadillo, Paulina Iturbide Fernández
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2023
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521674411014 https://www.redalyc.org/journal/5216/521674411014/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521674411014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521674411014/521674411014.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521674411014/movil https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v14i0.1617
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