Apps en el rendimiento académico y autoconcepto de estudiantes de ingeniería
La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de apps en el rendimiento académico de estudiantes de ingeniería en ecuaciones diferenciales. A través de un estudio cuasiexperimental comparó dos métodos de enseñanza, a través de un grupo prueba donde...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Logos, Ciencia & Tecnología |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Policía Nacional de Colombia
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517751486005 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|