Enseñanza, lenguaje y pensamiento en cálculo. Un análisis cualitativo
La investigación sigue un enfoque cualitativo método investigación acción. Su objetivo fue comprender qué sucede en el aula, cómo aprende el estudiante el cálculo apoyado de procesos de lenguaje. Involucra actores como estudiantes, docentes y padres de familia. R...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Logos, Ciencia & Tecnología |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Policía Nacional de Colombia
2014
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517751549013 |
| Etiketak: |
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