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Enseñanza, lenguaje y pensamiento en cálculo. Un análisis cualitativo

La investigación sigue un enfoque cualitativo método investigación acción. Su objetivo fue comprender qué sucede en el aula, cómo aprende el estudiante el cálculo apoyado de procesos de lenguaje. Involucra actores como estudiantes, docentes y padres de familia. R...

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書目詳細資料
發表在:Revista Logos, Ciencia & Tecnología
Principais autores: Sandra Liliana Zafra Tristancho, Mawency Vergel Ortega, José Joaquín Martínez Lozano
格式: Artigo
語言:Espanhol
出版: Policía Nacional de Colombia 2014
主題:
在線閱讀:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517751549013
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