APRENDIZAGEM, LINGUAGEM E INFÂNCIA: EDUCAÇÃO E (DES) VIA PEDAGÓGICA – REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIA E SALA DE AULA .
Este texto busca, a partir de uma situação de sala de aula, interpretar a realidade dos processos de aprendizagem e constituição de sentido s de uma criança em fase inicial de aquisição da língua escrita. Este percurso será construído a partir da noção de semelhança, linguagem e experiência e...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Childhood & Philosophy |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2007
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512051706007 |
| Tagy: |
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