APRENDIZAGEM, LINGUAGEM E INFÂNCIA: EDUCAÇÃO E (DES) VIA PEDAGÓGICA – REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIA E SALA DE AULA .
Este texto busca, a partir de uma situação de sala de aula, interpretar a realidade dos processos de aprendizagem e constituição de sentido s de uma criança em fase inicial de aquisição da língua escrita. Este percurso será construído a partir da noção de semelhança, linguagem e experiência e...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Childhood & Philosophy |
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| Váldodahkki: | |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Português |
| Almmustuhtton: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2007
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512051706007 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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