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EL ENCUENTRO DE LA FILOSOFÍA CON LA INFANCIA EN LA EXPERIENCIA DE ENSEÑAR A ENSEÑAR FILOSOFÍA COMO CUESTIÓN DE FUNDAMENTO

Este texto afirma que la enseñanza de la filosofía es un problema filosófico, lo que conlleva un concepto de filosofía: aquí ella es ent endida como una actividad que desnaturaliza lo obvio, que lejos de estabilizar sentidos, los disloca. Y de este modo, ind...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Childhood & Philosophy
Autor principal: Laura V. Agratti
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512051604005
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