Estrategias didácticas para potenciar el pensamiento matemático a partir de situaciones del entorno métrico

En el presente artículo se comparten los frutos de una investigación sobre algunas estrategias tendientes a potenciar el pensamiento métrico en estudiantes de noveno grado de Educación Básica, a través de situaciones problema del contexto sociocultural y de las ciencias, bajo un diseño cualitativo....

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Revista Científica
Principais autores:	Alfonso Eduardo Chaucanés Jácome, Jairo Escorcia Mercado, Eugenio Therán Palacio, Atilano Rafael Medrano Suárez
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2014
נושאים:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373314002
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