Identificación, descripción y relaciones entre la integración sensorial, atención y conducta
Metodología: la investigación se realizó con metodología cuantitativa-interaccional y el análisis con el SPSS identificando resultados con frecuencias absolutas, relativas y significatividad medida con p <0,005 en medición de chi cuadrado.Resultados: el 64% de estudiantes tienen déficit de integra...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Colombiana de Ciencias Sociales |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Fundación Universitaria Luis Amigó
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497857392003 https://www.redalyc.org/journal/4978/497857392003/ https://www.redalyc.org/journal/4978/497857392003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4978/497857392003/497857392003.epub https://www.redalyc.org/journal/4978/497857392003/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|