APRECIACIÓN DE LOS PROFESORES ACERCA DE LAS DIDÁCTICAS QUE GENERAN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE BOGOTÁ (COLOMBIA)
Se presentan los resultados de una investigación cuyo propósito fue identificar el conocimiento técnico y práctico que tienen los docentes acerca de las didácticas educativas puestas en prácti - ca en la Facultad de Psicología en una universidad de Bogotá (Colombia), las cuales genera...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Psicogente |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Simón Bolívar
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497552359014 |
| Tagy: |
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