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A percepção de jovens aprendizes de segunda língua em relação à prática de revisão por pares em produção escrita

Este artigo apresenta dados de uma pesquisa que propôs a prática de revisão por pares de produção escrita em inglês a um 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola com currículo bilíngue no sul do Brasil. A pesquisa investiga a atividade colaborativa em que os alunos se engajam quando revisam as p...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Ilha do Desterro: A Journal of English Language, Literatures in English and Cultural Studies
Asıl Yazarlar: Daniele Blos Bolzan, Karen Pupp Spinassé
Materyal Türü: Artigo
Dil:Português
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Federal de Santa Catarina 2016
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Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478355241007
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