DIAGNÓSTICO Y ESTIMULACIÓN SINGULARES A LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS
Basado en evidencias empíricas e históricas y en inconsistencias teóricas se determinaron los cinco retos principales que debe n atenderse para el perfeccionamiento del aprendizaje de la lengua extranjeras en la formación de profesores en las universi...
Guardat en:
| Publicat a: | Atenas |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2014
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478047204004 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|