DIAGNÓSTICO Y ESTIMULACIÓN SINGULARES A LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS

Basado en evidencias empíricas e históricas y en inconsistencias teóricas se determinaron los cinco retos principales que debe n atenderse para el perfeccionamiento del aprendizaje de la lengua extranjeras en la formación de profesores en las universi...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Atenas
Principais autores:	Alberto Román Medina Betancourt, Pedro Antonio Machín Armas
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos 2014
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478047204004
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